CMYK_-Flashcards-_Features_Definition.pdf
Pau y Jess están cursando su segundo semestre del primer año de medicina y saben que en poco tiempo arrancan los exámenes. Como son gente precavida y previsora, y en el semestre anterior aprobaron varias materias con los contenidos un poco flojos, dicidieron investigar cómo podían mejorar sus dinámicas de estudio.
La mayoría de las materias que cursan implican el aprendizaje de enormes cantidades de datos, muy específicos y con terminología precisa, y leyendo un poco sobre metodologías de estudio encontraron que una de las mejores técnicas de soporte para el aprendizaje es la ténica de Flashcards. Leyeron que permite evitar la memorización inconexa, ya que, bien armadas las tarjetas, permite generar vínculos entre conocimientos aislados y condensar la información en puntos ancla, fácilmente reconocibles, reduciendo así la carga cognitiva en el proceso de aprendizaje y recuperación, utilizando un proceso conocido como recuperación activa (active recall), que consiste en explicar la comprensión que se tiene de un concepto a partir de un disparador, que puede ser una una explicación, una pregunta, una palabra, una imagen, etc, para luego confirmar si la comprensión que se tiene es correcta o no.
Las flashcards son tarjetas de dos caras, que en cada lado tienen expresiones de un concepto estrechamente relacionadas. Por ejemplo:
Si estoy estudiando banderas del mundo, podría desarrollar una tarjeta que contenga
Bandera de multiples franjas horizontales de colores celeste y blanco con un sol en la esquina.País sudamericano. <-> Uruguay
De esta manera, la persona puede leer cualquiera de los dos lados de la tarjeta e intentar recapturar el otro de su memoria, comprobando si su comprensión era correcta con sólo voltear la tarjeta.
Pau y Jess estaban interesados en poder armar sistemas de tarjetas y poder compartirlas abiertamente, por lo que se les ocurrió hacer una plataforma web. Se comunicaron con el equipo de FrontendCafé para llevar adelante el desarrollo y luego de una conversación inicial, el equipo de arquitectura estableció las siguientes especificaciones funcionales del sistema:
La persona usuaria podrá:
Crear tarjetas con imágenes o texto.
Guardar las tarjetas agrupadas en colecciones nombradas.
Las colecciones tienen título, descripción, categorías y tags.
Las colecciones pueden estar marcadas como completas o en desarrollo.
Las colecciones marcadas como completas pueden publicarse en la tienda de colecciones.
Las colecciones una vez completadas pueden actualizarse en nuevas versiones.
Iniciar sesiones de estudio donde podrá seleccionar una colección a estudiar y el sistema mostrará de manera aleatoria las tarjetas en cada ronda.